11 Jun 8 + (2) JAQUES A LA IGUALDAD 9
JAQUES A LA IGUALDAD 9 es nuestra novena propuesta para la sección que nos acompaña estas dos semanas de junio de lunes a viernes: 8 + (2) JAQUES A LA IGUALDAD Isabel Ballesteros, coordinadora en CEIP Diputación Provincial de Brea de Aragón de Ajedrez en la escuela, nos propuso la idea de los tableros didácticos sobre igualdad. Así que nos pusimos manos a la obra y … ya sabéis que el trabajo en equipo es muy enriquecedor…
La primera cuestión que os lanzamos es …. ¿Por qué 8 + (2) Jaques a la igualdad y no 10? Hay una razón por cada ámbito que tocamos … ajedrez e igualdad…. ¡¡¡A DARLE AL COCO!!!
8 + (2) JAQUES A LA IGUALDAD 9
ACTIVIDADES
1ª) Encontrar la palabra oculta. Para ello os damos su definición: Ausencia de inclinación en favor o en contra de una persona o cosa al obrar o al juzgar un asunto.
Y os decimos el número de letras: ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
2ª) Forma la palabra en el orden en el que está escrita. Para ello hay que ir capturando con los peones y elegir en qué pieza convertirse para poder acabar de formar la palabra.
3ª) Hay dos posibles soluciones! A por ellas!
Pistas Jaques a la Igualdad 9
Recordad el movimiento del peón, el caballo, la dama, el alfil y la torre . Es un ejercicio en el que trabajamos el movimiento y la coronación del peón: valorar según el objetivo que tengamos en que es mejor que se transforme…
Y qué mejor forma de abordar el tema de la identidad… transformación en …. ahí lo dejo…
Coge tu lupa y lánzate a la aventura ¿Hay más de 1 solución? Ya sabes que puedes dejarnos la solución en los comentarios de abajo 😉
Te ha gustado? Si tienes alguna duda, háznosla saber , para poder ayudarte. Y ya sabes, a partir del lunes os propondremos 1 reto diario de :8 + (2) JAQUES A LA IGUALDAD
Desde el programa de AJEDREZ EN LA ESCUELA DE ARAGÓN queremos ofrecer recursos para trabajar la IGUALDAD en nuestros centros educativos, Ofrecer una propuesta lúdica en la que nuestros alumnos deban DARLE AL COCO y además sea una excusa para debatir, compartir y trabajar sobre ello.
Mirad… en este sentido nuestra compañera Ana Llorente, asesora de la UFI de Alcañiz nos aporta un trabajo que presentó en la asignatura de Expresión Plástica y su didáctica, estudiando magisterio en el año 96 ¡¡¡OLEEEE!!!! 
Ya sabéis si os ha gustado enviar el enlace a vuestros alumnos …. y ¡¡¡ A JUGAR!!!
Como bien sabéis ¡¡¡COMPARTIR ES CRECER!!! así que esperamos vuestras reflexiones, propuestas, ideas… sobre esta sección. Enriquecerla depende de ¡TODOS!
Desde aquí queremos agradecer a Isabel su iniciativa y trabajo. GRACIAS por creer en el ajedrez como recurso educativo y sumarte al GRAN EQUIPO DE COLABORADORES de nuestro banco de recursos.
¡¡¡1,2,3 AJEDREZ!!!
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