El ajedrez es un juego y ya sólo ese hecho motiva a nuestros alumnos y hace que estén mucho más receptivos; permite jugar con compañeros de su misma edad, con padres, abuelos,…. Nos permite detectar dificultades en nuestros alumnos (orientación espacial, discriminación visual, comprensión y razonamiento…)
El ajedrez es una herramienta transversal (actitudes y valores trabajados cada vez que jugamos: aprender a ganar y perder,…) y a la vez interdisciplinar ya que podemos trabajar muchas de las habilidades y aptitudes englobadas en las competencias básicas de nuestro actual currículo:
Comunicación lingüística: comprensión oral y lectora,…
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología: razonamiento lógico, cálculo mental, resolución de problemas,…
Competencia digital: trabajamos ajedrez a través de distintas aplicaciones informáticas,…
Aprender a aprender: aceptación de los propios errores,
Competencias sociales y cívicas: respeto, autoestima, …
Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor: toma de decisiones,…
Conciencia y expresiones culturales: escritura de las jugadas de ajedrez, historia sobre el ajedrez,…
Por lo que podemos concluir que el ajedrez es UNA HERRAMIENTA EFICAZ Y MOTIVADORA para utilizar dentro de nuestras aulas.