31 Mar CABALLO MATEMÁTICO

Nuestro caballo matemático viene este jueves a pedirnos ayuda. Se ha perdido y quiere volver al tablero donde estaba con el resto de su equipo jugando una partida.

¿Le ayudamos? Eso si, para ello tendrás que estar muy concentrado y no despistarte como nuestro caballo.

CABALLO MATEMÁTICO

Nuestro caballo está perdido. Ha pedido ayuda y le han dicho que para llevarle de vuelta con su equipo tiene que capturar el número 80. El caballo se ha puesto muy contento porque le encanta saltar. Pero su sorpresa ha llegado cuando ha visto que el número 80 no estaba en el tablero…

OBJETIVO

Obtener el número 80 capturando los signos y números necesarios para formarlo.

DESTINATARIOS

En principio esta dirigido a alumnos de 4º de EP en adelante, pero dicho esto, nadie mejor que sus propios profesores para saber si están preparados para él.

DESARROLLO DEL RETO

Partimos del número del valor del caballo. Tienes que ir atrapando signos y números hasta llegar al 80.

Como partimos del 3 el siguiente salto tendrá que ser para capturar un signo.

A continuación capturarás un número. El número que obtengas lo retendrás en tu cabeza. A por otro signo…

Y así hasta conseguir 80.

¡Ojo! Siempre deberás saltar en una casilla ocupada por número o signo y tendrás que seguir el orden.

Os recomendamos que tengais papel y boli a mano, para ir anotando los cálculos.

Y ya sabéis … id probando y desechando caminos…

Ya sabes que puedes dejarnos la solución en los comentarios de abajo 

Si estás aquí es que te gustan los retos. Seguro que te interesan los que ya hemos publicado. Atrévete a intentar resolverlos y verás que buen rato pasas.

Si ya los habéis resuelto … ¿A qué esperas a escribirnos vuestra opinión en los comentarios? Contadnos, con que curso lo habéis llevado a cabo, si dieron con la solución, si les costo mucho…

¿Lo habéis convertido en juego? ¿Qué dificultades han encontrado? ¿Han desarrollado estrategias? Compartirlo con nosotros, porque todo ayuda y nos sirve para mejorar.

 Y ya sabes, ¡COMPARTIR ES CRECER! Si te ha gustado, compártelo en tus redes sociales. Y si lo aplicáis en clase, inventáis otras variantes …  y nos mandáis alguna foto o reseña ¡¡MEJOR QUE MEJOR!!

¡¡¡1,2,3 AJEDREZ!!!

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